Kĩ Năng Tổ Chức Lớp Kĩ Năng Biến Hoá Trong Giảng Dạy

Thời gian gần đây, vấn đề đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng đào tạo luôn được đặt lên hàng đầu trong hoạt động giáo dục ở nhiều nước.

Ở Trung Quốc, quốc gia gần gũi với Việt Nam về văn hoá, giáo dục, công cuộc cải cách giáo dục đang đuợc tiến hành rất mạnh mẽ, nhất là ở lĩnh vực phương pháp giảng dạy, trong đó việc đổi mới giảng dạy bộ môn Ngữ văn đã thu được nhiều kết quả. Những cách dạy trước đây được làm mới lại theo tinh thần coi người học là trung tâm, nhiều phương pháp dạy học mới được đề xuất, được giáo viên và học sinh tiếp nhận hồ hởi.

Nội dung cơ bản của phương pháp Dạy học kiểu tách hợp là phân tách một phưong pháp dạy học có tính tổng quát, phức tạp thành các kĩ năng, các thủ pháp riêng lẻ, giản đơn, cụ thể mang tính thao tác để có thể tiến hành dạy trên lớp. Từ các kĩ năng riêng lẻ ấy, tổng hợp, khái quát hoá thành dạng kĩ năng chung, với cấp độ nhận thức mới cao hơn ở người học.

Bộ sách này gồm 6 cuốn:

Kĩ năng tổ chức lớp – Kĩ năng biến hoá trong giảng dạy

Kĩ năng giảng giải – Kĩ năng nêu vấn đề

Kĩ năng dẫn nhập – Kĩ năng kết thúc

Kĩ năng phản hồi – Kĩ năng luyện tập

Kĩ năng ngôn ngữ – Kĩ năng nâng cao hiệu quả học tập

Kĩ năng trình bày bảng – Kĩ năng trình bày trực quan

Các kĩ năng trên được trình bày kĩ lưỡng về cơ sở lí thuyết kèm theo các bài giảng quý cho sinh viên Sư phạm, giáo viên Ngữ văn Việt Nam.

Mục lục:

Lời nhà xuất bản

Lời tựa

Lời nói đầu

Phần một: Kĩ năng tổ chức lớp

Chương 1: Khái quát về kĩ năng tổ chức lớp

Ý nghĩa của tổ chức lớp

Tác dụng của tổ chức lớp

Yêu cầu ứng dụng của tổ chức lớp

Chương 2: Thiết kế và loại hình của tổ chức lớp

Truyền cảm hình ảnh

Hướng dẫn mục tiêu

Đưa ra câu hỏi có chỉ dẫn

Yêu cầu học sinh lên bảng trả lời

Biều dương khen ngợi

Khuyến khích mở rộng

Uốn nắn ngầm

Ngừng lại để thu hút

Thi đua để thúc đẩy

…

Chương 3: Huần luyện kĩ năng tổ chức lớp

Định ra mục tiêu huấn luyện

Tiêu chuẩn của nội dung huấn luyện

Kiến nghị về thao tác bồi dưỡng huấn luyện

Phần hai: Kĩ năng biến hoá trong giảng dạy

Chương 1: Khái quát về kĩ năng biến hoá trong giảng dạy

Ý nghĩa của việc biến hoá trong giảng dạy

Tác dụng của biến hoá dạy học trên lớp

Yêu cầu ứng dụng của biến hoá dạy học trên lớp

Chương 2: Thiết kế và loại hình của kĩ năng biến hoá trong giảng dạy

Biến hoá về ngữ điệu, âm lượng, tiết tấu

Tốc độ lời nói có ngừng ngắt và chuyển tiếp

Thu hút bằng sự im lặng

Giao lưu bằng mắt

Biểu tình đạt ý

Ra hiệu bằng dấu

Dùng động tác tay để trợ giúp cho lời nói

…

Chương 3: Huần luyện kĩ năng biến hoá

Mục tiêu huấn luyện

Tiêu chuẩn nội dung huấn luyện

Kiến nghị về thao tác huấn luyện

Mời bạn đón đọc.