Quy Định Pháp Luật Mới Về Cải Cách Tài Chính Và Phát Triển Công Nghệ Thông Tin Trong Lĩnh Vực Giáo Dục – Đào Tạo

Quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, căn cứ Luật Giáo dục 2005 và các nhiệm vụ đề ra trong giai đoạn 2 của Chiến lược phát triển giáo dục 2001- 2010;  thực hiện quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết số 14/2008/NQ-CP là gắn kết chặt chẽ đổi mới giáo dục với chiến lược phát triển kinh tế – xã hội, hiện đại hoá hệ thống giáo dục trên cơ sở kế thừa những thành quả giáo dục đào tạo của đất nước…, thực hiện Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục giai đoạn 2008 – 2012, những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai nhiều chương trình, dự án, giải pháp nhằm phát triển về quy mô, đa dạng hoá về loại hình và các hình thức đào tạo, nâng tầm giáo dục Việt Nam, hướng tới hội nhập và bình đẳng với giáo dục khu vực và thế giới.

Năm học 2008-2009 được xác định là "Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Hệ thống văn bản pháp luật của Chính phủ và các Bộ, ngành về ứng dụng Công nghệ thông tin và đổi mới cơ chế tài chính trong ngành giáo dục và đào tạo cũng không ngừng được hoàn thiện bằng việc sửa đổi, bổ sung và ban hành thêm nhiều văn bản mới.

Để giúp các cơ quan quản lý giáo dục, các trường học, các đơn vị , các giáo viên, cán bộ công chức ngành giáo dục – đào tạo trong cả nước và đông đảo người học tập, nghiên cứu, thuận tiện trong việc tìm hiểu, sử dụng và thực hiện các chính sách, chế độ mới một cách có hệ thống về phát tiển công nghệ thông tin và cải cách tài chính đối với ngành giáo dục – đào tạo, Nhà xuất bản Lao động – Xã hội xuất bản cuốn sách "Quy định pháp luật mới về cải cách tài chính và phát triển công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục – đào tạo". 

Cuốn sách gồm có 4 phần:
– Phần thứ nhất – Quy định chung
– Phần thứ hai – ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học
– Phần thứ ba – Đấu thầu, mua sắm hàng hoá sản phẩm công nghệ thông tin trong trường học
– Phần thứ tư – Xây dựng dự toán, quản lý thu chi trong trường học
Mục lục:

Phần thứ nhất: Quy định chung

Phần thứ hai: Ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học

Phần thứ ba: Đấu thầu, mua sắm hàng hoá, sản phẩm công nghệ  thông tin trong trường học

Phần thứ tư: Xây dựng dự toán, quản lý thu chi trong trường học

Mời bạn đón đọc.