Trong những năm qua, toàn ngành Giáo dục và Đào tạo đang tiếp tục nỗ lực đổi mới phương pháp giảng dạy, để đào tạo ra những con người năng động, sớm thích ứng với đời sống xã hội, đẩy nhanh sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước. Trước tình hình đó, đòi hỏi học sinh phải hoạt động nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn và quan trọng là được suy nghĩ nhiều hơn trên con đường chủ động chiếm lĩnh tri thức.
Trong chương trình giáo dục phổ thông, Ngữ văn là một môn học có vị trí quan trọng, vì đây là môn học vừa mang tính công cụ, vừa mang tính nghệ thuật và thấm đẫm giá trị nhân văn. Vì vậy, để học tốt môn Ngữ văn ở trường phổ thông, đòi hỏi ở người học sự tìm tòi, sáng tạo không ngừng bằng tất cả niềm say mê, hứng thú.
Sơ đồ tư duy kế thừa, mở rộng hình thức ghi chép, sử dụng bảng biểu, sơ đồ nhưng ở mức độ cao hơn. Nó là một công cụ tổ chức tư duy được tác giả Tony Buzan (người Anh) nghiên cứu kỹ lưỡng và phổ biến rộng khắp trên thế giới. Với lí do đó, chúng tôi biên soạn cuốn sách KHÁM PHÁ SIÊU TƯ DUY MIND MAP NGỮ VĂN TÀI NĂNG 10 – QUYỂN 2 (Nghị luận văn học) nhằm giúp các em học sinh dễ ghi nhớ, phát triển nhận thức, khả năng tư duy, óc tưởng tượng và khả năng sáng tạo.
Sách được thiết kế:
1. Sơ đồ tư duy cho tác phẩm văn học.
2. Dàn ý theo từng tác phẩm văn học.
3. Bài viết tham khảo cho từng đề bài.
Đặc biệt, sau mỗi tác phẩm là những giai thoại văn học hoặc những bài viết liên quan đến tác giả, tác phẩm nhằm giúp các em hiểu sâu rộng hơn vấn đề ngoài bài học.
Mời bạn đón đọc.