Để có thể phục vụ nhu cầu trước mắt về các vấn đề cải tổ thi cử , đánh giá học tập và giảng dạy , cuốn sách nhỏ này trình bày những nguyên lý căn bản về đo lường và các phương pháp thực hành , từ khâu soạn thảo và thử nghiệm các câu hỏi đến việc hình thành những bài trắc nghiệm ở lớp học hay trắc nghiệm tiêu chuẩn hóa .Ngoài ra phần phụ đính ở cuối sách , giới thiệu một số trắc nghiệm ở nước ngoài và ở Việt Nam về các môn học , nhằm mục đích giúp các đồng nghiệp làm quen với các dạng câu hỏi trắc nghiệm .